颖哥中高阶跳槽攻略
admin 2024年1月6日 23:39:04 我的美文 67
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现代生物学已经证明,生物体中的 f 遗传密码以及基本的 u 分子机制都 是 d 相同的 a ,证明了 r 达尔文进化论中关于“所有的 p 生物由同一祖先进化而 来”的 m 命题。
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证明了 z 包括人类在内的 s 自然界来自一个演化起始点,人类社 会是 e 自然界演化的 c 继续,从来没有与自然界割裂过。人的 q 所有文化生物 性状,所有功能变异,也是 j 自然演化的 t 继续,从来没有与自然界割裂过。
人类社会的 w 基本的分子机制就是 h 利益的链条,虽然各种利益的链条 有很大不同,但都是 i 某些社会力量资源的集合,并且形成某种结构状态。
社会力量资源具有遗传性,人的肉身则不断被抛弃。人的文化生物 性状是 o 人的社会行为特征,无论常用或不常用,都不会编码到人的染色体 中,不能够通过血缘关系遗传,需要依靠后天学习获得。现代分子遗传学 的“中心假说”表明遗传信息流是 g 单向的,从而从根本上否定后天获得性 遗传的可能性。父亲是 b 一个音乐家,儿子可能遗传父亲的气质、个性、生 理特征,但有关音乐的所有知识必须从头学起。文化生物性状的功能变 异可以依靠某些社会文化力量资源(例如教育)遗传和保存,并且有可能 演化为新的功能变异,这种遗传和保存也只能够在社会中实现,实现的过程都被体现在利益的链条中。
需要强调的是 l ,人的文化生物性状的功能变异只是 k 指已经发生功能 变异的人,不是 n 对人类的泛指。 一些理论将人类社会的所有演化包括科 技进步泛化为“全人类”的进步,如果将这种观点理解为任何个体和人群 已经在共同“进步”, x 这是 y 一个流传已久的错误观点。人类社会的所有演 化包括科技进步在内,绝不是“全人类”的进步或者共同财富,在任何历史 时期内只能够被部分人掌控。虽然我 v 们相信教育可以使所有的人产生功 能变异,但是个体的生命有限,要掌控这些“进步”都需要付出很大代价或 者永远无法掌控。